lunes, 28 de noviembre de 2011

Viernes 25 de Noviembre del 2011

Viernes 25 de Noviembre del 2011
El día de hoy fue un gran día,  fue un día esperado por todos los niños, en este día empezamos a realizar las novenas de navidad, empezamos con el día primero, como yo quería que fueran una novena especial por ser el 1 día, lleve  a los niños una presentación y un video sobre el día primero ,los niños presentaron atención, pero hubo un momento en que los niños se desorganizaron un poco, pero el desorden termino cuando empezamos a cantar los villancicos y a comer galletas con mermelada.
Luego de esto continuamos con la clase de matemáticas, donde repasamos todas las operaciones  (suma, resta, multiplicación y división por una cifra).
Al terminar salimos al descanso en el cual todo estuvo en mucho orden, al entrar al salón de clase continuamos con la clase de ciencias sociales,  donde vimos un video sobre el planeta tierra, lo socializamos y realizamos  un resumen del lo aprendido.
Al finalizar realizamos en la clase de artística un arbolito de navidad y la maestra tutoro llevo  dulce a los niños y escuchamos música navideña (villancicos) mientras trabajamos.
Lo que mas me impacto el día de hoy fue lo interesados y lo felices que estaban los niños con la llegada de la navidad.
REFLEXION:

La Navidad es la fecha que más anhelamos que llegue a nuestras vidas, significa la reunión de familias, de padres e hijos, de hermanos, parientes y amigos.
Época de reflexión... de darnos cuenta de nuestros aciertos y desaciertos, sueños logrados, fe y esperanza, los villancicos y música navideña, que tocan las fibras más sensibles de nuestra alma, haciéndonos vibrar de emoción.
Es la época de recordar que todos somos hermanos.

jueves, 24 de noviembre de 2011

23 y 24 de noviembre del 2011

23 noviembre del 2011
El día de hoy lo iniciamos con la realización de las actividades de conjunto, luego continuamos con una clase muy divertida e interesante para los niños, la clase se empezó con la motivación de jugar el reloj de Jerusalén, ya que el tema de matemáticas que se vio fue “el reloj” los niños aprendieron como se manejar el reloj y sus partes.
Luego continuamos en el descanso en el cual me correspondía realizar la disciplina y por lo tanto estuve más pendientes de los niños.
Al entra del descanso seguimos con la clase de ciencias naturales donde realizamos un experimento para entender los estados de la materia.
Lo que más me impacto del día de hoy fue el interés de los niños por a clase se divirtieron y participaron de todas las actividades propuestas.
REFLEXION:
Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravillosos mundo del saber. Albert Einstein

24 de noviembre del 2011.
Este día se empezó como todos con las actividades de conjunto, luego la maestra tutoro oriento la clase de español donde se les enseño a los niños el “verbo” luego salimos al descanso en el cual estaba lloviendo entonces nos toco quedarnos en el patio de techo jugando.
Luego del descanso continuamos con la clase de sociales que fue sobre “el planeta tierra”, donde los niños estuvieron muy pendientes y curiosos por el tema.
Para finalizar terminamos con la clase de educación física donde los niños tuvieron un excelente comportamiento.
Lo que más me impacto el día de hoy fue que los niños estuvieron muy interesados y aplicados en las clases.

REFLEXION:
Educad a los niños y no será preciso castigar a los hombres. Pitágoras de Samos

16, 17 y 18 de noviembre

16 noviembre del 2011
Este día no asistí al centro de práctica, debido a un inconveniente personal.
17 de noviembre del 2011
El día de hoy lo iniciamos con la realización de las actividades de conjunto, y con la realización de otro instrumento del proyecto de aula ,después de esto empezamos a solucionar una guía de interaprendizaje de matemáticas, luego continuamos con el descanso en el cual jugamos y compartimos el refrigerio.
Luego la maestra empezó un tema nuevo en la clase de ciencias naturales “ la materia”  y les gusto mucho a los niños por que tenían que colorear y tenían describir algunos objetos.
Se Puedo decir que la jornada de hoy fue muy buena el trabajo de los niños fue excelente pero en cuanto a la disciplina estaban un poco dispersas por que estaban hablando bastante.
REFLEXION:
Aprender por la experiencia, es establecer una conexión hacia delante y detrás, entre aquello que hacemos a las cosas y lo que gozamos y sufrimos como consecuencia”. (Dewey).

18 de noviembre del 2011.
Este día se empezó como todos con las actividades de conjunto, luego se aplico el 4 y ultimo  instrumento del proyecto de aula , el cual estaba un poco largo y se demoraron un poco los niños para resolverlo, luego seguimos con la continuación de la guía del tema de los términos de la división, el cual se termino y se socializo en grupo y por ultimo trabajamos en la guía de ciencias naturales que había quedado pendiente sobre la materia.
Los niños tuvieron un muy buen comportamiento, participaron todos de las actividades y lo mejor fue que el día de hoy no falto ningún niño a clase.

REFLEXION:
La estimulación apropiada es importante. Un ambiente rico en materiales diversos fáciles de manipular propicia el aprendizaje de los niñ@s. Los niñ@s también se benefician cuando están expuestos a historias, libros, gente, lugares, ideas, música, juegos y actividades de la vida real.Dra. Aletha Solte

09, 10 Y 11 DE NOVIEMBRE


09 de noviembre 2011
 Luego de haber pasado tantos días sin ver a los niños, quise realizar una actividad donde ellos me contaban como le había ido con el problema  del agua, logrando asi una reflexión sobre el cuidado que debemos tener con el agua.
Luego continuamos con la clase la cual fue dirigida por la maestra tutora, luego continuamos con una evaluación donde los niños tuvieron un buen comportamiento.
Al finalizar el día copiamos la tarea y nos fuimos a la casa,  lo que mas me impacto el dia de hoy fue que los niños estaban muy consiente del cuidado que debíamos tener con el agua y del valor que debíamos darle después de lo ocasionado en todo Manizales.
Reflexión:
El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío. Horace Mann (1796-1859) Educador estadounidense.





10 noviembre 2011
Debido al tiempo perdido la maestra empezó el día evaluando matemáticas, y los niños estuvieron muy juiciosos y concentrados a mediada de que fueron  terminando los  niños entregaban y esperamos un momento a que todos terminaran, luego continuamos con las clases en la cual aprendimos los términos de la división, en  el descanso jugué con los niños  y al entrar continuamos en las clases los niños estuvieron un poco dispersos pero todo fue mejorando en la clase de educación física.
Lo que más me impacto este día fue que los niños estuvieron muy concentrados en clase e interesados por ella.
REFLEXION:
No hay más que un camino para el progreso en la educación, como en todas las cosas humanas, y es el de la ciencia guiada por el amor. Sin ciencia, el amor es impotente; sin amor, la ciencia es destructiva.” (BERTRAND RUSSELL)
                                      
11  DE NOVIEMBRE DEL 2011
El día de hoy los niños estuvieron muy indisciplinados, empezamos el día con las actividades de conjunto  y luego continuamos  con una corta evaluación de español y los niños estuvieron atentos,  luego continuamos con las clases donde los niños  estuvieron muy  juciosos.
A la última hora todos los niños votaron por la educación y  luego debían realizar un dibujo donde expresaran que querían ser cuando grandes.
Lo que más me impacto de este día fue que los niños realizaron dibujos muy creativos de lo que querían ser cuando grandes.
REFLEXION:
“El arte de instruir y de educar comienza comprendiendo a los niños y prosigue luego haciéndose comprender por ellos e interesándose”. (Fullat

19 octubre 2011 Escuela de Padres.

Al llegar al aula de clase donde se iva a realizar las escuela de padres me sentí un poco preocupada, ya que los padres no llegaban, pero todo cambio cuando  empezaron a llegar, aunque no fueron  muchos me sentí muy agradecida con ellos, la escuela de padres empezó a la hora que esta planeada y fue muy interesante el  tema “como ser buenos padres” fue de interés por los padres y ellos estuvieron muy participados , al finalizar la escuela los padres de familia me felicitaron por que le gusto mucho la actividad y dijeron que les interesaba que hiciéramos otra escuela de padres.
REFLEXION:
Enseñar a los hijos a no engañarse, a ser sinceros, a actuar con coherencia. “Podemos conocer la química cerebral que explica el movimiento de un dedo, pero eso no explica por qué ese movimiento se usa para tocar el piano o apretar un gatillo” (Marcus Jacobson).Y “no podemos abaratar la verdad” (F. Suárez), devaluando su valor, como si fuera época de rebajas
                                  

19 octubre 2011

19 octubre 2011.
El día de hoy  los niños estuvieron muy aplicados en clase, empezamos con las actividades de conjunto y continuamos en la clase de matemáticas, en la cual nos divertimos mucho multiplicando ya que jugamos con bobas y participamos todos juntos.
Luego, después del descanso continuamos en clase de sociales en donde la maestra tutora de la practica, fue a visitarme, esto me causo mucho susto, pero continuamos con la clase la cual fue observada por la maestra.
Los niños tuvieron un buen comportamiento, pero se demoraron un poco en resolver las actividades planteadas.
Lo que mas me impacto este día fue el buen comportamiento de los niños frente a la maestra tutora de la practica.
REFLEXION:
Las personas grandes nunca comprenden nada por sí solas y es muy aburrido para los niños tener que darles una y otra vez explicaciones. Antoine De Saint Exupery

martes, 22 de noviembre de 2011

05 y 06 de octubre

05 de octubre 2011
El día de hoy los niños estuvieron un poco dispersos al empezar las actividades de conjunto formaron un poco de desorden, pero al empezar la clase todo cambio la motivación de la clase a los niños le gusto bastante cambiaron su actitud y estuvieron mas atentos.
La clase estuvo muy interesante porque el material y las clases estuvieron planeados y organizados con tiempo, aunque falto un poco de organización en el tiempo que se les da a los niños con cada actividad.
Lo que más me impacto en este día fue que los niños estuvieron muy colaborativas y que participaron de las actividades propuestas sin ningún inconveniente
Luego del descanso los niños estuvieron un poco dispersos, pero no hubo impedimento para realizar el trabajo.
Lo que mas me impacto este día fue que los niños a pesar de en momentos estuvieron dispersos, trabajaron en las actividades propuestas y mostraron interés por la clase.
REFLEXION:
"Para ejercer una influencia benéfica entre los niños, es indispensable participar de sus alegrías"


06 de octubre 2011

El día de hoy los niños  estuvieron muy juiciosos, atendieron a clase y participaron de las actividades.
Primero realizamos las actividades de conjunto y luego hablamos de la planeación que debíamos hacer para la izada de bandera, ya que no correspondía realizarla sobre el tema del “día de la raza”.
Luego de esto continuamos con la clase en la cual los niños estuvieron muy participativos y creativos, jugamos, cantamos y realizamos la clase de educación física.
Lo que mas me impacto de este día fue que los niños tuvieron un excelente comportamiento y que mostraron interés por la clase.
REFLEXION:

"El enseñar a los niños a querer a sus padres y hermanos y a ser respetuosos con sus superiores, hecha los cimientos de correctas actitudes mentales y morales para llegar a ser buenos ciudadanos."